小时候有神明

好像真的从疫情导致影院停摆后才开始注意电影在我们生活中的意义。讨论了那么多电影语言，文化意义，影院的在场属性，都不如今天在满座的影院看完一场合家欢，出门后在canada day躁动的大街上再看完一场烟花更让人对电影，对生活感到感激。

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秋月孝雄并非普通意义上冲动脆弱的15岁，更近似于村上笔下的15岁少年（海上的卡夫卡）独立生活打工，明确的人生规划，超越同龄人的成熟，独行侠，也因而不知道女老师的遭遇。如果以寻常的15岁来判断这位少年，恐怕是误读，而说女老师的和歌是有心勾引，更是误伤了少年的精神力。少年与老师的相遇，是独立灵魂在世间磨损里的短暂相遇，并非全为互相拯救。两个孤独的人互相吸引，彼此找到力量突破，这可能是爱情，可能不是，这份吸引定论在未来。要说女老师影响了男学生的规划和格局，依然是以世俗眼光来看待师生之间的权利关系，或对少年代入过高的理想野望。我想，直接引用挪威森林句子的新海诚镜头下的少年，终归是闲云野鹤，更讲究自得的生存方式而非胸怀大志。有人能依靠自我力量的成长而幸存，有人不。我希望雪野能幸存下来，就是这样。